<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>موسسه آموزش عالی فاطمیه (س) شیراز</PublisherName>
				<JournalTitle>پژوهش های میان رشته ای زنان</JournalTitle>
				<Issn>2783-1175</Issn>
				<Volume>3</Volume>
				<Issue>2</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2021</Year>
					<Month>06</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>The Effectiveness of Schema Therapy on Increasing Self-Efficacy and Life Expectancy of Divorced Women and its Effect on Reducing the Initial Maladaptive Patterns of their Daughters</ArticleTitle>
<VernacularTitle>اثربخشی طرح‌واره درمانی بر افزایش خودکارآمدی و امید به زندگی زنان مطلقه و تأثیر آن بر کاهش الگوهای ناسازگار اولیه فرزندان دختر آنان</VernacularTitle>
			<FirstPage></FirstPage>
			<LastPage></LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">725873</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>سید مجتبی</FirstName>
					<LastName>عقیلی</LastName>
<Affiliation>استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام‌نور، تهران، ایران.</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>آرزو</FirstName>
					<LastName>اصغری</LastName>
<Affiliation>استادیار دانشگاه کوثر بجنورد</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>میترا</FirstName>
					<LastName>نمازی</LastName>
<Affiliation>کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه علوم و تحقیقات شاهرود، سمنان، ایران.</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2025</Year>
					<Month>07</Month>
					<Day>04</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>This study aimed to evaluate the effectiveness of schema therapy on increasing self-efficacy and life expectancy of divorced women and its effect on reducing the initial maladaptive patterns of their daughters. The scheme of this experimental study was pretest-posttest with a control group. The statistical population was considered all divorced women and their daughters in Urmia in 2017. The sample consisted of 30 divorced women and their daughters who were referred to the family health clinic under the supervision of the Welfare of West Azerbaijan Province. These women were purposefully selected and divided into two experimental groups (15 people), and a control group (15 people) were randomly assigned. In the experimental group, the intervention was performed in groups of 8 sessions of 90 minutes based on schema therapy, but no intervention was applied to the control group. The instruments were Schier&#039;s self-efficacy questionnaire (1982), Schneider&#039;s life expectancy questionnaire (1991), and the short form of Young&#039;s early maladaptive schemas questionnaire (1998). Research data were analyzed by covariance. Findings showed that schema therapy has effectively increased self-efficacy, the life expectancy of divorced women, and modulating maladaptive schemas of their daughters (P&lt;0.000). Schema therapy as a technique can effectively improve the self-efficacy and life expectancy of these divorced women and modify the maladaptive schemas of their daughters.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">پژوهش حاضر با هدف اثربخشی طرح‌واره درمانی بر افزایش خودکارآمدی و امید به زندگی زنان مطلقه و تأثیر آن بر کاهش الگوهای ناسازگار اولیه فرزندان دختر آنان انجام شد. طرح این پژوهش آزمایشی از نوع پیش‌آزمون_ پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه زنان مطلقه و فرزندان دخترشان در شهر ارومیه در سال 96 بود. نمونه پژوهش شامل 30 نفر از زنان مطلقه و فرزندان دخترشان بود که به کلینیک سلامت خانواده، تحت نظر بهزیستی استان آذربایجان غربی مراجعه کردند که به روش هدفمند انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش (15 نفر) و گروه کنترل (15 نفر) به‌صورت تصادفی گمارده شدند. بر گروه آزمایش، مداخله مبتنی بر طرح‌واره درمانی، طی 8 جلسه 90 دقیقه‌ای به‌صورت گروهی انجام شد؛ اما برای گروه کنترل، هیچ‌گونه مداخله‌ای اعمال نشد. ابزار پژوهش حاضر، عبارت بودند از پرسشنامه خودکارآمدی شی یر (1982)، پرسشنامه امید به زندگی اشنایدر (1991) و فرم کوتاه پرسشنامه طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه یانگ (1998). داده‌های پژوهش با آزمون تحلیل کوواریانس مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. یافته‌های پژوهش نشان داد که طرح‌واره درمانی بر افزایش خودکارآمدی، امید به زندگی زنان مطلقه و تعدیل طرح‌واره‌های ناسازگار فرزندان دخترشان مؤثر واقع شده (000/0&gt;P). طرح‌واره درمانی به‌عنوان یک تکنیک می‌تواند در بهبود خودکارآمدی و امید به زندگی این زنان مطلقه و تعدیل طرح‌واره‌های ناسازگار فرزندان دخترشان مؤثر باشد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">طرح‌واره درمانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">خودکارآمدی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">امید به زندگی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">زنان مطلقه</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://wir.fatemiyehshiraz.ac.ir/article_725873_99df7bc217e8fb4470423e32f5a7b5c2.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>موسسه آموزش عالی فاطمیه (س) شیراز</PublisherName>
				<JournalTitle>پژوهش های میان رشته ای زنان</JournalTitle>
				<Issn>2783-1175</Issn>
				<Volume>3</Volume>
				<Issue>2</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2021</Year>
					<Month>06</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>The mediating role of social support in the relationship between psychological well-being and quality of life of female-headed households in Isfahan province</ArticleTitle>
<VernacularTitle>نقش میانجی حمایت اجتماعی در رابطه بهزیستی روان‌شناختی با کیفیت زندگی زنان سرپرست خانوار استان اصفهان</VernacularTitle>
			<FirstPage></FirstPage>
			<LastPage></LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">725874</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>بیتاالسادات</FirstName>
					<LastName>میرغضنفری</LastName>
<Affiliation>کارشناسی ارشد،گروه روانشناسی،واحدنایین،دانشگاه ازاد اسلامی،نایین،ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>حسن</FirstName>
					<LastName>خوش اخلاق</LastName>
<Affiliation>دانشگاه آزاد اسلامی واحد نایین .اصفهان. ایران</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0000-0002-6710-4280</Identifier>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2025</Year>
					<Month>07</Month>
					<Day>04</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>This study aimed to determine the mediating role of social support in the relationship between resilience and psychological well-being in the quality of life of female-headed households in Isfahan province. The research was correlational. The statistical population includes all women heads of households in Isfahan province in 1399, whose number based on the statistics of the Welfare Organization of this province was equal to 1200 people. The statistical sample consisted of 330 people selected by the convenience sampling method. Research instruments included the Wax et al. (1986) Social Support Assessment Scale, the Reef Psychological Well-Being Scale (1989), and the WHO Quality of Life Short Scale (1989). Data were analyzed using SPSS software version 20 and AMOS version 22 and the statistical method of structural equation analysis. The results showed that social support adds 21.1% to the path between psychological well-being and quality of life. The results also showed that social support has a minor mediating role in the relationship between resilience and quality of life of women heads of households in Isfahan province (β = 0.211 and (p &lt;0.05)). Social support has a minor mediating role in the relationship between psychological well-being and quality of life of female-headed households in Isfahan province (β = 0.211 and (p &lt;0.05)). Resilience has a direct effect on the quality of life of female-headed households in Isfahan province (β = 0.350 and (p &lt;0.05)). Also, psychological well-being has a direct effect on the quality of life of female-headed households in Isfahan province (β = 0.350 and (p &lt;0.05).</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف از انجام پژوهش حاضر تعیین نقش میانجی حمایت اجتماعی در رابطه بهزیستی روان شناختی با کیفیت زندگی زنان سرپرست خانوار استان اصفهان بود. پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه زنان سرپرست خانوار استان اصفهان در سال 1399 است که تعداد آنها بر اساس آمار سازمان بهزیستی این استان برابر با 1200 نفر بود. نمونه آماری شامل 330 نفر بود که به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس ارزیابی حمایت اجتماعی واکس و همکاران(1986)، مقیاس بهزیستی روان شناختی ریف (1989) و مقیاس کوتاه ارزیابی کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی(1989) بودند. داده‌ها با استفاده از نرم افزار spss نسخه 20 و AMOS نسخه 22 و روش آماری تحلیل معادلات ساختاری تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که حمایت اجتماعی به میزان 1/21 درصد به مسیر بین بهزیستی روان شناختی و کیفیت زندگی می‌افزاید. همچنین نتایج بیانگر آن بود که حمایت اجتماعی در رابطه بهزیستی روان شناختی با کیفیت زندگی زنان سرپرست خانوار استان اصفهان نقش واسطه ای جزئی دارد(211/0=β و (05/0&gt;p)). بهزیستی روان‌شناختی بر روی کیفیت‌زندگی زنان سرپرست خانوار استان اصفهان اثر مستقیم دارد (350/0=β و (05/0&gt;p)).</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">حمایت اجتماعی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">بهزیستی روان‌شناختی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کیفیت زندگی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">زنان سرپرست خانوار</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://wir.fatemiyehshiraz.ac.ir/article_725874_41704adaede8569a17984f0371c10d11.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>موسسه آموزش عالی فاطمیه (س) شیراز</PublisherName>
				<JournalTitle>پژوهش های میان رشته ای زنان</JournalTitle>
				<Issn>2783-1175</Issn>
				<Volume>3</Volume>
				<Issue>2</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2021</Year>
					<Month>06</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Investigating the relationship between Alexithymia and personality traits with happiness in women</ArticleTitle>
<VernacularTitle>بررسی رابطه ناگویی هیجانی و ویژگی‌های شخصیتی با شادکامی در زنان در شهر شیراز</VernacularTitle>
			<FirstPage></FirstPage>
			<LastPage></LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">725875</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>سید حمید</FirstName>
					<LastName>حسینی</LastName>
<Affiliation>دانشگاه آزاد اسلامی مرودشت</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>سیده فاطمه</FirstName>
					<LastName>خادم</LastName>
<Affiliation>موسسه آموزش عالی فاطمیه(س)</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>فاطمه</FirstName>
					<LastName>عبدالهی</LastName>
<Affiliation>دپارتمان روانشناسی موسسه آموزش عالی فاطمیه(س) شیراز</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0000-0002-8221-2191</Identifier>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2025</Year>
					<Month>07</Month>
					<Day>04</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>The aim of this study was to investigate the relationship between Alexithymia and personality traits with happiness in women . The statistical society included women live in Shiraz during 1400-1399, of which 180 completed questionnaires. In order to collect data, five-factor of Neo (Costa &amp; McCrae, 1992) and Emotional Toronto (Bagby et al., 1994) and Oxford Happiness (Argyle et al., 1989) were used. Data analysis was performed using Pearson correlation and regression coefficient using SPSS 26 software. The results of regression analysis showed that neuroticism and extraversion were the significantly negative and positive predictors of happiness, respectively(β = 0.29, β = 0.26). The results also showed that difficulty in emotions significantly predicts the rate of happiness in reversal (β = 0.21). Based on findings, it can be concluded that personality traits are influential on people’s happiness and also the dimensions of alexithymia can decrease the individuals’ happiness. women are the main axes of the family, so their happiness can have a great impact on the education of the next generation.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف پژوهش حاضر، بررسی ارتباط بین ناگویی هیجانی و ویژگی های شخصیتی با شادکامی در زنان بود. جامعه آماری شامل زنان ساکن شیراز در سال 1400-1399 بودند که 180 نفر پرسشنامه ها را تکمیل نمودند. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه های پنج عاملی نئو (مک گری و کاستا، 1992) و ناگویی هیجانی تورنتو (بگبی و همکاران، 1994) و شادکامی آکسفورد (آرجیل و همکاران، 1989) استفاده شد. تحلیل داده ها از طریق دو آزمون همبستگی پیرسون و ضریب رگرسیون با استفاده از نرم افزار spss -26 انجام گرفت. نتایج تحلیل پیرسون نشان داد، روان رنجور خویی، پیش بین منفی و معنادار شادکامی و برون گرایی، پیش بین مثبت و معنادار شادکامی بودند. هم چنین دشواری در احساسات، میزان شادکامی رابه طور معکوس و معناداری پیش بینی می کند (21/0- = β). هم چنین نتایج نشان داد، روان رنجور خویی، پیش بین منفی و معنادار شادکامی(29/0- = β) و برون گرایی، پیش بین مثبت و معنادار شادکامی بودند (26/0- = β). بر اساس یافته ها می توان بیان داشت که ویژگی های شخصیتی، بر شادکامی افراد تأثیرگذار هستند و هم چنین ابعاد ناگویی هیجانی موجب کاهش شادکامی افراد می شود. ازآنجا که زنان محور های اصلی خانواده هستند، لذا شادکامی آن ها می تواند تأثیر به سزایی در تعلیم و تربیت نسل آینده داشته باشد و این مهم، قابل توجه است.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ناگویی هیجانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ویژگی های شخصیتی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شادکامی زنان</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://wir.fatemiyehshiraz.ac.ir/article_725875_4c2f2aefe193167102779109c23e90fd.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>موسسه آموزش عالی فاطمیه (س) شیراز</PublisherName>
				<JournalTitle>پژوهش های میان رشته ای زنان</JournalTitle>
				<Issn>2783-1175</Issn>
				<Volume>3</Volume>
				<Issue>2</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2021</Year>
					<Month>06</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Explaining the family pattern in fertility with an analytical approach and referring to Quranic teachings</ArticleTitle>
<VernacularTitle>تبیین الگوی خانواده در باروری با رویکرد تحلیلی و استناد برآموزه‌های قرآنی</VernacularTitle>
			<FirstPage></FirstPage>
			<LastPage></LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">725876</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>فاطمه</FirstName>
					<LastName>فرهادیان</LastName>
<Affiliation>کارشناسی ارشد و مدرس حوزه علمیه اصفهان، اصفهان، ایران.</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>نرگس</FirstName>
					<LastName>افشار</LastName>
<Affiliation>دانش‌آموخته سطح2 حوزه علمیه اصفهان، اصفهان، ایران.</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2025</Year>
					<Month>07</Month>
					<Day>04</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>According to the data published by various demographic organizations, the fertility rate is decreasing in many countries of the world, including in Iran. This can be due to several reasons. Despite this, the cultural transformations during the last few decades, among other changes, stand out the most. The growth of individualism and humanistic thoughts, changes in beliefs and attitudes, the growth of secularism, transformation in family values, and reformation are among the most important developments related to fertility. The purpose of this research is to study the effective factors in fertility in the individual, family and social spheres and to explain a model for the family in the field of fertility based on reliable evidence and relying on religious teachings. Therefore, the research method in this study is qualitative and analytical. The research results showed that there is a significant relationship between the variables of individualism, modernization, religiosity, secularism and family values in families and fertility; In this sense, the higher the level of commitment to the religious beliefs of the family, the lower the levels of secularism and individualism, and the higher the level of attention to family values, the higher the fertility rate in those families. In the meantime, modernization and its consequences on the family and especially on women have contributed greatly to changing attitudes. Therefore, the most important principle is the change in attitude, belief, value and action at the three levels of the individual, family and society. Attitudes are formed over time and a transformational process, and then they become beliefs and values and finally actions, and once they are formed, it is simply not possible to change them, therefore, effective measures must be formed in this field.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">براساس داده‏های منتشر شده از سوی سازمان‌های مختلف جمعیت‏شناختی، نرخ باروری در بسیاری از کشورهای جهان و از جمله در ایران در حال کاهش است. این امر می‏تواند ناشی از دلایل متعددی باشد. با وجود این، دگرگونی‏های فرهنگی طی چند دهه‏ اخیر، در میان سایر تغییرات، بیشتر از همه خودنمایی می‏کنند. رشد فردگرایی و تفکرات اومانیستی، تغییرات باورها و نگرش‌ها، رشد سکولاریسم، دگرگونی در ارزشهای خانوادگی و تحول خواهی در زمره‏ مهم‏ترین تحولات مرتبط با باروری است. هدف از این پژوهش، مطالعه‏ عوامل مؤثر در باروری در حوزه‏های فردی، خانوادگی و اجتماعی و تبیین الگویی برای خانواده در زمینه باروری با استناد بر شواهد معتبر و با تکیه بر آموزه های دینی است. براین‏اساس، روش تحقیق در این مطالعه، از نوع کیفی و به صورت فراتحلیلی است. نتایج پژوهش نشان داد که رابطه‏ کاملاً معناداری میان متغیرهای فردگرایی، مدرنیزاسیون، دینداری، سکولاریسم و ارزش‏های خانوادگی در خانواده ها و باروری وجود دارد؛ به‏این ‏معنا که هر چه میزان التزام به باورهای دینی خانواده بیشتر، سطوح سکولاریسم و فردگرایی کمتر و هر چه میزان توجه به ارزش‏های خانوادگی بیشتر باشد، نرخ باروری در آن خانواده‌ها بیشتر است. در این میان مدرنیزه شدن و تبعات متأثر از آن بر خانواده و به‌ویژه زنان سهم زیادی در تغییر نگرش‌ها داشته است. بنابراین مهم ترین اصل، تغییر در نگرش، باور و ارزش و کنش در سه سطح فرد، خانواده و جامعه است. نگرش ها در طول زمان و یک فرایند تحولی شکل می‌گیرند و سپس به به باورها و ارزش‌ها و نهایتاً به کنش تبدیل می‌شوند و زمانی که شکل گرفتند تغییر آنها به سادگی امکان پذیر نمی باشد از این رو باید در این زمینه اقدامات مؤثری شکل بگیرد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">الگوی باروری</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">استنادات قرآنی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فراتحلیل</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نگرش</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کنش</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ارزش</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://wir.fatemiyehshiraz.ac.ir/article_725876_2c178c0dc45e0d2d0d81e637ea3f3258.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>موسسه آموزش عالی فاطمیه (س) شیراز</PublisherName>
				<JournalTitle>پژوهش های میان رشته ای زنان</JournalTitle>
				<Issn>2783-1175</Issn>
				<Volume>3</Volume>
				<Issue>2</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2021</Year>
					<Month>06</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>The effect of national identity components of female preschool teachers on the level of language learning skills of new learners in Semnan province</ArticleTitle>
<VernacularTitle>تأثیر مؤلفه های هویت ملی مربیان زن پیش دبستانی بر میزان یادگیری مهارت های زبان آموزی نوآموزان استان سمنان</VernacularTitle>
			<FirstPage></FirstPage>
			<LastPage></LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">725877</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>شهاب</FirstName>
					<LastName>مرادی</LastName>
<Affiliation>دپارتمان روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی سمنان، سمنان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>شکوفه</FirstName>
					<LastName>همتی</LastName>
<Affiliation>کارشناس ارشد پژوهشی آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور، گرمسار، ایران.</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>سیما</FirstName>
					<LastName>علیزاده</LastName>
<Affiliation>کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران.</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>مرضیه</FirstName>
					<LastName>بهاررستمی</LastName>
<Affiliation>کارشناس ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه الزهرا تهران، تهران، ایران.</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>زهرا</FirstName>
					<LastName>بغیری</LastName>
<Affiliation>کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان سمنان، سمنان، ایران.</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2025</Year>
					<Month>07</Month>
					<Day>04</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>The present study aimed to examine the impact of national identity components of preschool teachers on the language learning skills of preschool children in Semnan province. The research method was descriptive-survey, and the statistical population included 91 female preschool teachers during the 2020–2021 academic year, selected through cluster random sampling. Data collection tools consisted of a researcher-made questionnaire on language learning skills with nine subscales, and another on national identity with four subscales. Face and content validity of the questionnaires were confirmed by experts in the fields of early childhood education and pedagogy, and reliability was assessed using Cronbach&#039;s alpha. The collected data were analyzed using descriptive statistics (frequency, mean, and standard deviation) and inferential statistics (Spearman correlation and Chi-square test).
A strong statistical relationship was found between &lt;em data-start=&quot;947&quot; data-end=&quot;1039&quot;&gt;“teachers’ familiarity with and respect for religious and national customs and traditions”&lt;/em&gt; and &lt;em data-start=&quot;1044&quot; data-end=&quot;1156&quot;&gt;“the development of preschoolers’ relative linguistic and communicative competence (language learning skills)”&lt;/em&gt; (p-value &lt; 0.05). In other words, as preschool teachers’ familiarity with and respect for religious and national customs increases, the development of linguistic and communicative competence in preschoolers also increases. However, no significant relationship was observed between teachers’ educational background and their national identity, nor with the language learning skills of preschoolers (p-value &gt; 0.05).</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر مؤلفه های هویت ملی مربیان پیش دبستانی بر میزان یادگیری مهارت های زبان آموزی نوآموزان استان سمنان انجام شده است. روش پژوهش توصیفی-پیمایشی است و جامعه آماری این پژوهش شامل مربیان (خانم)پیش دبستانی در سال تحصیلی 1400-1399به تعداد 91نفر می باشدکه به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند . ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته مهارت زبان آموزی با 9خرده مقیاس و هویت ملی با 4 خرده مقیاس است.جهت روایی صوری و محتوایی آن از نظر صاحب نظران و متخصصان حوزه کودک و تعلیم و تربیت و پایایی پرسشنامه از آلفای کرونباخ استفاده شد. داده های گرده آوری شده به کمک آمار توصیفی(فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی(همبستگی اسپیرمن و آزمون کای دو)مورد بررسی قرار گرفتند. ارتباط آماری قوی بین &quot;تاثیر آشنایی و احترام گذاردن به آداب و رسوم و مناسبت های دینی و ملی مربیان&quot; با ”شکل گیری کسب توانش نسبی زبانی و ارتباطی نوآموزان (مهارت های زبان آموزی نو آموزان )&quot;مشاهده شد (p valeu&lt;0.05) به عبارت دیگر با افزایش آشنایی و احترام گذاردن به آداب و رسوم و مناسبت های دینی و ملی مربیان مولفه شکل گیری کسب توانش نسبی زبانی و ارتباطی نوآموزان افزایش پیدا میکند؛همچنین بین تحصیلات مربیان و هویت ملی آنها و مهارت زبان آموزی نوآموزان ارتباط معناداری وجود ندارد .(p valeu&gt;0.05)</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">هویت ملی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">هویت اجتماعی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مهارت های زبانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مهارت های ارتباطی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://wir.fatemiyehshiraz.ac.ir/article_725877_4c172a657bbd1a0b5e65a76252e28f7b.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>موسسه آموزش عالی فاطمیه (س) شیراز</PublisherName>
				<JournalTitle>پژوهش های میان رشته ای زنان</JournalTitle>
				<Issn>2783-1175</Issn>
				<Volume>3</Volume>
				<Issue>2</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2021</Year>
					<Month>06</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>The Effectiveness of Schema Therapy on Marital Satisfaction and Marital Adjustment in Couples Khoy City</ArticleTitle>
<VernacularTitle>بررسی اثربخشی طرح‌واره درمانی بر رضایت زناشویی و سازگاری زناشویی زوجین شهر خوی</VernacularTitle>
			<FirstPage></FirstPage>
			<LastPage></LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">725878</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>اکبر</FirstName>
					<LastName>سلیمان نژاد</LastName>
<Affiliation>استادیار گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>نوریه</FirstName>
					<LastName>حاجی‌زاده</LastName>
<Affiliation>کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشکده علوم انسانی و روانشناسی، واحد مرند، دانشگاه آزاد اسلامی، مرند، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2025</Year>
					<Month>07</Month>
					<Day>04</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>The present study aimed to investigate the effects of schema therapy on marital adjustment and marital satisfaction in couples referring to health centers of Khoy city. The research method was quasi-experimental with a pretest-posttest design, a control group, and a follow-up stage. The Statistical population composes of all married women aged 25-40 referring to health centers of Khoy city year 2019. The sampling process was conducted with a random method of simple sampling; 60 women were chosen as sample groups and were determined randomly into experimental groups (n=30) and control groups (n=30). The experimental group received the initial maladaptive Yang et al. (2003) schema therapy for ten 90-minute sessions, and the control group was placed on the waiting list. The research tools included the Enrich marital satisfaction questionnaire (Enrich, 1989) and Instrument included marital adjustment questionnaire (Spanier,1976). Descriptive statistical indexes and analysis of covariance test were applied orderly to data description and testing of research hypotheses. These results showed that Schema therapy affects marital satisfaction and adjustment, and this effect was stable at the follow-up stage. Also, the results of the covariance analysis showed that the interaction schema therapy effect on the marital satisfaction and adjustment components was significant (P&lt;0.05). Regarding the results search, it possibly concluded that schema therapy is an effective intervention in increasing couples’ marital satisfaction and marital adjustment.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">پژوهش حاضر باهدف بررسی تأثیر طرح‌واره درمانی بر رضایت زناشویی و سازگاری زناشویی زوجین (40-25 ساله) مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی شهر خوی انجام شد. روش پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون - پس‌آزمون با دو گروه آزمایشی و گواه و مرحله پیگیری بود. جامعه آماری تمام زوجین ۴۰ -۲۵ ساله مراجعه‌کننده به مراکز بهداشت شهر خوی در سال 1397 بودند. تعداد 60 نفر از جامعه مذکور به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده به‌عنوان حجم نمونه انتخاب و در دو گروه آزمایشی و گواه (30 نفر در هر گروه) به‌صورت تصادفی جایگزین شدند. گروه آزمایش طرح‌واره درمانی ناسازگار اولیه یانگ و همکاران (2003) را به مدت ده جلسه 90 دقیقه‌ای را دریافت کردند و گروه گواه در حال انتظار قرار گرفتند. ابزار پژوهش پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ (1989) و پرسشنامه سازگاری زناشویی اسپاینر (1976) بود. داده‌ها با روش‌های آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار) و آمار استنباطی (تحلیل کوواریانس) تحلیل شدند. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که مداخله طرح‌واره درمانی بر افزایش رضایت زناشویی و سازگاری زناشویی زوجین تأثیر داشته است؛ و این تأثیر در مرحله پیگیری پایدار است. همچنین نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که میزان تأثیر طرح‌واره درمانی بر مؤلفه‌های رضایت زناشویی و مؤلفه‌های سازگاری زناشویی معنادار بوده است (005/0P&lt;). بر اساس یافته‌های حاصل از این پژوهش می‌توان گفت طرح‌واره درمانی مداخله مؤثری در افزایش رضایت زناشویی و سازگاری زناشویی زوجین است.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">طرح‌واره درمانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">رضایت زناشویی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سازگاری زناشویی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://wir.fatemiyehshiraz.ac.ir/article_725878_8441716b1ca07d289abec6c39e3cb7c9.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
